Международный дистанционный конкурс по русскому языку для учеников 1-11 классов
Результаты образовательных конкурсов
«Олимпис 2018 - Осенняя сессия»
Посылка (бандероль) отправлена 2019-01-28 (приблизительно) из Москвы. Трек номер посылки (бандероли) для отслеживания её перемещения на сайте www.pochta.ru: 14088331055596. Примечание: если информации о перемещении посылки ешё нет, проверьте позже (информация появляется не сразу).МКОУ СОШ № 12
Для отображения ФИО без звёздочек подключитесь к своей учётной записи.
Результаты конкурса по русскому языку
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Мал**** Ник*** | 2 | 2 класс | 92,38%  | - | I |  |
| 2. | Бор****** Кир*** | 4 | 4 класс | 87,79% | - | II | |
| 3. | Аки****** Дан*** | 5 | 5 класс | 96,25% | 71% | I | |
| 4. | Вал**** Але******* | 5 | 5 класс | 93,1% | 52% | I | |
| 5. | Аба****** Нат**** | 5 | 5 класс | 88,8% | - | II | |
| 6. | Нес****** Вер***** | 5 | 5 класс | 86,68% | - | II | |
| 7. | Сан****** Кар*** | 5 | 5 класс | 81,68% | - | II | |
| 8. | Мот** Ива* | 7 | 7 класс | 93,2% | 59% | I | |
Результаты конкурса по английскому языку
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Мот** Ива* | 7 | 7 класс | 83,53% | 72% | II | |
Результаты конкурса по математике
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Бор****** Кир*** | 4 | 4 класс | 68,12% | - |  | |
| 2. | Аки****** Дан*** | 5 | 5 класс | 98,5% | 93% | I | |
| 3. | Сан****** Кар*** | 5 | 5 класс | 86,9% | - | II | |
| 4. | Нес****** Вер***** | 5 | 5 класс | 86,1% | - | II | |
| 5. | Вал**** Але******* | 5 | 5 класс | 84,47% | - | II | |
| 6. | Оси**** Дми**** | 5 | 5 класс | 80,43% | - | II | |
| 7. | Доб***** Мак*** | 5 | 5 класс | 46,33% | - | | |
| 8. | Мот** Ива* | 7 | 7 класс | 100% | 100% | I | |
Результаты конкурса по биологии и окружающему миру
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Бор****** Кир*** | 4 | 4 класс | 74,77% | - | III | |
| 2. | Аки****** Дан*** | 5 | 5 класс | 89,02% | 80% | II | |
| 3. | Вал**** Але******* | 5 | 5 класс | 84,66% | 64% | II | |
| 4. | Нес****** Вер***** | 5 | 5 класс | 71,68% | - | III | |
| 5. | Сан****** Кар*** | 5 | 5 класс | 68,08% | - | | |
| 6. | Мот** Ива* | 7 | 7 класс | 78,95% | 65% | III | |
Результаты конкурса по географии
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Аки****** Дан*** | 5 | 5 класс | 93% | 71% | I | |
| 2. | Сан****** Кар*** | 5 | 5 класс | 64,74% | - | | |
| 3. | Нес****** Вер***** | 5 | 5 класс | 60,27% | - | | |
| 4. | Мот** Ива* | 7 | 7 класс | 77,81% | 61% | III | |
Результаты конкурса по истории
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Аки****** Дан*** | 5 | 5 класс | 88,8% | 63% | II | |
| 2. | Вал**** Але******* | 5 | 5 класс | 84,86% | - | II | |
| 3. | Нес****** Вер***** | 5 | 5 класс | 81% | - | II | |
| 4. | Сан****** Кар*** | 5 | 5 класс | 69,58% | - | III | |
| 5. | Мот** Ива* | 7 | 7 класс | 86,92% | 89% | II | |
Результаты конкурса по физике
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Мот** Ива* | 7 | 7 класс | 71,6% | 69% | III | |
Результаты конкурса по информационным технологиям - никто не участвовал.
Результаты конкурса по химии - никто не участвовал.
1 - «Опережает» - сколько процентов участников опережает ученик.
Выражаем благодарность учителям, организовавшим участие учеников в образовательных конкурсах «Олимпис»:
Яцю* Оль** Мих******* - Сертификат  - Благодарность |
Свидетельства для учителей, ученики которых стали обладателями дипломов I-III степеней:
Примечание: для того, чтобы ввести учителей, необходимо подключиться к учётной записи (учителя-предметники, которые не регистрировали учеников, могут зарегистрироваться) и на этой странице возле учеников указать имена учителей.
